La competencia digital es necesaria para aprender, ya que implica el uso creativo, crítico y seguro de las
tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos
relacionados con el trabajo, el aprendizaje, el uso del
tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad. Su funcionamiento con las TIC se realiza a través del uso de ordenadores para obtener, evaluar, almacenar, producir y presentar.
El papel del docente
es fundamental, ya que éste actúa como transmisor y guía.
Con respecto a los alumnos y alumnas, las TIC desarrollan su autonomía, la
gestión de su propio proceso
de aprendizaje y favorecen su autoevaluación.
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